บทความ

แผนการเรียนรู้

รูปภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ   ( เทคนิค   STAD) เรื่อง   การบวก   ลบ   จำนวนเต็ม แผนการจัดการเรียนรู้ที่   1 รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน  รหัสวิชา  ค 21101                                                                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  1 หน่วยการเรียนรู้ที่  2  ระบบจำนวนเต็ม                                                                                   เวลาเรียน  2 4   ชั่วโมง        เรื่อง  ระบบจำนวนเต็ม                                                                                                            เวลาเรียน  1  ชั่วโมง ผู้จัดกิจกรรม  นางสาวมนทิยา  ลีประโคน                                            สอนวันที่    7    เดือน  มิถุนายน   พ.ศ.   2554     ***************************************************************************** 1.  มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด มาตรฐานการเรียนรู้  ค 1.1   เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและ การใช้จำนวนในชีวิตจริง มาตรฐานการเรียนรู้  ค 6 .1   มีความสามารถในการแก้ปัญหา  การให้เหตุผล  การสื่อส

สื่อและนวัตกรรมการเรียนการสอน

สื่อและนวัตกรรมทางการเรียนการสอน เดชพงษ์  อุ่นชาติ ได้กล่าวถึงทฤษฎีนี้ว่าสื่อการเรียนการสอน หมายถึง ตัวกลางหรือช่องทางในการถ่ายทอดองค์ความรู้ทักษะ ประสบการณ์ จากแหล่งความรู้ไปสู่ผู้เรียน และทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ประเภทของสื่อการเรียนการสอน  สื่อการเรียนการสอนแบ่งตามคุณลักษณะได้ 4 ประเภทคือ 1. สื่อประเภทวัสดุ ได้แก่สไลด์ แผ่นใส เอกสาร ตำรา สารเคมี สิ่งพิมพ์ต่าง ๆ และคู่มือการฝึกปฏิบัติ 2. สื่อประเภทอุปกรณ์ ได้แก่ของจริง หุ่นจำลอง เครื่องเล่นเทปเสียง เครื่องเล่นวีดิทัศน์ เครื่องฉายแผ่นใส อุปกรณ์และเครื่องมือในห้องปฏิบัติกา 3. สื่อประเภทเทคนิคหรือวิธีการ ได้แก่การสาธิต การอภิปรายกลุ่ม การฝึกปฏิบัติการฝึกงาน การจัดนิทรรศการ และสถานการณ์จำลอง 4. สื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ได้แก่คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ( CAI) การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ ( Computer presentation) การใช้ Intranet และ Internet เพื่อการสื่อสาร ( Electronic mail: E-mail) และการใช้ WWW (World Wide Web) สื่อการเรียนการสอนจำแนกตามประสบการณ์ 1. ประสบการณ์ตรงและมีความมุ่งหมาย ประสบการณ์ขั้นนี้ เป็นรากฐานสำค